Geschlechterunterschiede im Bildungskontext Von wissenschaftlichen Studien zu Impulsen für die Unterrichtspraxis

• Autor principal: Lesperance, Kaley (auth)
• Outros Autores: Munk, Simon (auth), Holzmeier, Yvonne (auth), Braun, Melanie (auth), Holzberger, Doris (auth)
• Formato: Recurso Eletrônico Capítulo de Livro
• Publicado em: Waxmann Verlag 2022
• coleção: Wissenschaft macht Schule 4
• Assuntos: Teaching skills & techniques; Gender; Bildungssystem; Schülerinnen und Schüler; Leistungsunterschiede
• Acesso em linha: DOAB: download the publication; DOAB: description of the publication

Sind Mädchen motivierter im Lesen? Zeigen Jungen mehr Interesse in Mathematik? Immer wieder zeigen Studien Geschlechterunterschiede bei Interesse, Motivation und Berufsplänen von Schüler*innen - und das hat gesellschaftliche Tragweite: mehr Männer als Frauen in MINT-Berufen, ungenutztes Potentia...