Lehren und Forschen mit Videos in der Lehrkräftebildung
Die Analyse von Unterrichtsvideos ist zu einer erfolgreich und vielfältig genutzten Methode in der Lehrkräftebildung geworden. Sie vermag wie keine andere Methode die Unterrichtspraxis in ihrer Authentizität zu veranschaulichen und zugleich in ihrer Komplexität zu untersuchen. Dazu sind in den l...
সংরক্ষণ করুন:
| অন্যান্য লেখক: | Junker, Robin (সম্পাদক), Zucker, Verena (সম্পাদক), Oellers, Manuel (সম্পাদক), Rauterberg, Till (সম্পাদক), Konjer, Sabrina (সম্পাদক), Meschede, Nicola (সম্পাদক), Holodynski, Manfred (সম্পাদক) |
|---|---|
| বিন্যাস: | বৈদ্যুতিক গ্রন্থের অধ্যায় |
| প্রকাশিত: |
Waxmann Verlag
2022
|
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | DOAB: download the publication DOAB: description of the publication |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
অনুরূপ উপাদানগুলি
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Professionalisierung für Digitale Bildung im Grundschulalter Ergebnisse des Forschungsprojekts P³DiG
প্রকাশিত: (2023) -
Forschendes Lernen in der fach- und fachrichtungsbezogenen, universitären Lehrkräftebildung
প্রকাশিত: (2023) -
Computational Thinking Education
প্রকাশিত: (2019) -
Computational Thinking Education
প্রকাশিত: (2019) -
Digitales Lernen in der Grundschule III Fachdidaktiken in der Diskussion
প্রকাশিত: (2022)