Validierung und Anerkennung non-formal und informell erworbener Kompetenzen an Hochschulen Rahmenbedingungen, Erfahrungen und Herausforderungen

• Andere auteurs: Fellner, Magdalena (Redacteur), Pausits, Attila (Redacteur), Pfeffer, Thomas (Redacteur), Oppl, Stefan (Redacteur)
• Formaat: Elektronisch Hoofdstuk
• Gepubliceerd in: Waxmann Verlag 2022
• Reeks: Studienreihe Hochschulforschung Österreich 3
• Onderwerpen: Educational strategies & policy; Organization & management of education; österreichisches Hochschulsystem; AQ Austria; Lifelong Learning; Lebenslanges Lernen
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Mit der Novellierung des Universitätsgesetzes im Jahr 2021 geraten österreichische Hochschulen erstmals in die Lage, über die Schritte der Identifizierung, Dokumentation, Bewertung und Zertifizierung eigene Verfahren zur Validierung non-formal und informell erworbener Kompetenzen für die Anerken...