Die Lehrperson als Golem oder Galatea Empirische Untersuchungen zu Kompetenzerwartungen von Lernenden an Lehrpersonen
In diesem Open-Access-Buch geht es um Kompetenzerwartungen von Lernenden an Lehrpersonen und deren Bedeutung für die Lehr-Lern-Interaktion. Die Lehr-Lern-Interaktion ist ein aufeinander bezogenes Handeln von mindestens einer Lehrperson sowie einer lernenden Person und kann durch verschiedene Phäno...
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| 1. autor: | |
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| Format: | Elektroniczne Rozdział |
| Wydane: |
Wiesbaden
Springer Nature
2022
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| Hasła przedmiotowe: | |
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A1234.567 |
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