L'agir littéraire dans la perspective actionnelle en classe d'allemand langue étrangère dans les gymnases vaudois Analyse de pratiques enseignantes tirées d'un dispositif d'accompagnement de type collaboratif

Ce livre construit l'agir littéraire dans la perspective actionnelle par une médiation des travaux francophones et germanophones menant à une démarche méthodologique, l'apprentissage littéraire. Dans une démarche collaborative, un dispositif d'accompagnement est négocié avec...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Fivaz, Luc (auth)
Format: Electronic Book Chapter
Published: Bern Peter Lang International Academic Publishing Group 2023
Subjects:
Online Access:DOAB: download the publication
DOAB: description of the publication
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items