L'agir littéraire dans la perspective actionnelle en classe d'allemand langue étrangère dans les gymnases vaudois Analyse de pratiques enseignantes tirées d'un dispositif d'accompagnement de type collaboratif
Ce livre construit l'agir littéraire dans la perspective actionnelle par une médiation des travaux francophones et germanophones menant à une démarche méthodologique, l'apprentissage littéraire. Dans une démarche collaborative, un dispositif d'accompagnement est négocié avec...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Recurso Eletrônico Capítulo de Livro |
| Publicado em: |
Bern
Peter Lang International Academic Publishing Group
2023
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | DOAB: download the publication DOAB: description of the publication |
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