Chapter La Pedagogia Civile per uno sviluppo territoriale sostenibile
Nowadays poverty can be defined as a construct that can no longer be ascribed to the material scarcity of resources but to the lack of all available relational, social and cultural resources, that are an expression of a "suffering" territory. This fragility testifies to a problem of educat...
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| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | 電子媒体 図書の章 |
| 言語: | イタリア語 |
| 出版事項: |
Florence
Firenze University Press
2022
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| シリーズ: | Studies on Adult Learning and Education
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | DOAB: download the publication DOAB: description of the publication |
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