Contribuições da formação doutoral para a construção da identidade docente

Objetivamos apreender as contribuições da formação doutoral para a construção da identidade docente. Na pesquisa, de natureza qualitativa, realizamos entrevista estruturada, modalidade projetiva, junto a docentes, egressos de um programa de doutorado, lançando dois questionamentos, a saber: c...

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Nadia Magalhaes da Silva Freitas (Verfasst von), Josyane Barros Abreu (Verfasst von)
Format: Buch
Veröffentlicht: Universidade Federal de Uberlândia, 2020-02-01T00:00:00Z.
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Signatur: A1234.567
Exemplar 1 Verfügbar