AS PERCEPÇÕES DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS SOBRE A SUA PRÁTICA PEDAGÓGICA NAS ESCOLAS DO CAMPO
O ensino de Ciências busca um ensino significativo, histórico e contextualizado aos estudantes, conforme Krasilchik (2000), condições consideradas basilares também para a Educação do Campo. Assim, o ensino de Ciências das escolas do campo, oportunizado aos estudantes, deve se apresentar de f...
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| Format: | Book |
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Universidade Federal do Maranhão,
2018-10-01T00:00:00Z.
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