Adaptation française du Learning Styles Questionnaire de Honey et Mumford

L'objectif de la présente recherche est d'adapter en français le "Learning Styles Questionnaire" (LSQ) de Honey et Mumford, basé sur le modèle d'apprentissage expérientiel de Kolb. Les résultats obtenus révèlent que la version française est fidèle et valide. Les co...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Gilles Fortin (Autor), Jacques Chevrier (Autor), Élise Amyot (Autor)
Format: Książka
Wydane: ADMEE-Canada, 1997-01-01T00:00:00Z.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Connect to this object online.
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Szczegóły zapisu 3rd Floor Main Library
Sygnatura: A1234.567
Egzemplarz 1 Dostępne