A Educação Física e o Ensino Médio: pela possibilidade da mediação entre o "fazer com" e o "falar de"
O tema deste artigo diz respeito à pretensão da Educação Física de ser como as demais disciplinas escolares no Brasil - uma ambivalência - que pode matar a sua especificidade e, principalmente, a legitimidade que os alunos lhe consagram. Trata-se, portanto, de um paradoxo com o qual a Educaça...
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| Autores principales: | , , |
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| Formato: | Libro |
| Publicado: |
Universidade Nove de Julho,
2016-07-01T00:00:00Z.
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Connect to this object online. |
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A1234.567 |
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| Copia 1 | Disponible |