Práticas de leitura e de escrita em História: diálogos com os direitos de aprendizagem em História

O presente artigo volta-se para um diálogo com os Direitos de Aprendizagem em História, a partir de um esforço reflexivo que busca situar a intrínseca relação entre leitura e escrita e ensino de história. Ao longo do texto, buscamos desenvolver tal argumento em duas direções. Em um primeiro...

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Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsman: Yara Cristina Alvim (Författare, medförfattare)
Materialtyp: Bok
Publicerad: Universidade Federal de Juiz de Fora, 2015-02-01T00:00:00Z.
Ämnen:
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