Do conhecimento clínico ao pedagógico: desafios na identificação das altas habilidades/superdotação

Nota-se, na literatura nacional e internacional, um desafio constante nos processos educacionais do estudante com altas habilidades/superdotação, referente ao compartilhamento do conhecimento e das informações entre a área clínica e pedagógica. Na identificação e diagnóstico das altas habi...

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Bibliografiska uppgifter
Huvudskapare: Letícia Fleig Dal Forno (Författare, medförfattare), Lucas França Garcia (Författare, medförfattare), Camila Cortellete Pereira da Silva (Författare, medförfattare)
Materialtyp: Bok
Publicerad: Universidade Federal de Santa Catarina, 2023-11-01T00:00:00Z.
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