Book Review of Assessment Strategies for Online Learning: Engagement and Authenticity, 2018
Book Review by Michael Dabrowski Assessment strategies for online learning: Engagement and Authenticity, 2018. By Dianne Conrad and Jason Openo, Athabasca University Press 220 pages. doi:10.15215/aupress/9781771992329.01
保存先:
| 第一著者: | |
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| フォーマット: | 図書 |
| 出版事項: |
The Canadian Network for Innovation in Education (CNIE),
2020-12-01T00:00:00Z.
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Connect to this object online. |
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| 請求記号: |
A1234.567 |
|---|---|
| 所蔵 1 | 利用可 |