مدى التمايز في أداء نصفي الدماغ لدى طلبة قسم التربية الخاصة في كلية التربية الأساسية
هدف البحث الحالي إلى التعرف على مدى التمايز بين نصفي الدماغ (الايمن/ الايسر) لدى طلبة كلية التربية الأساسية. كما هدف إلى الكشف عما اذا كان هناك فروق في مدى التمايز بين نصفي الدماغ يمكن أن يعزى الى متغيري الجنس (ذكور - إناث) والتخصص (علمي - إنساني) واشتملت عينة البحث على (64) طالب وطالبة من كلي...
Saved in:
Format: | Book |
---|---|
Published: |
University of Mosul-college of Basic Education,
2017-04-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
اثر برنامج تدريبي في تنمية بعض المهارات التدريسية لدى طلبة قسم التربية الخاصة في كلية التربية الأساسية
Published: (2007) -
العلاقة بين ممارسة المهارات الحياتية والدافعية لدى طلبة قسم اللغة الانكليزية في كلية التربية الأساسية
by: iman dumad
Published: (2024) -
أثر استخدام أنموذج التحري الجماعي في التفكير الناقد لدى طلبة قسم التاريخ كلية التربية الأساسية
by: أحلام أديب عيواص, et al.
Published: (2017) -
اثر استخدام طريقة الاستجواب في تحصيل طلبة قسم التاريخ / كلية التربية الأساسية - جامعة الموصل
Published: (2007) -
مدى استيعاب طلبة قسم الجغرافية - كلية التربية للمفاهيم الجغرافية وعلاقته بدافعيتهم لتعلمها.
Published: (2007)