QUALIDADE DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA RELAÇÃO COM OS DISCURSOS DA "QUALIDADE DO ENSINO": EFICIÊNCIA, PRODUTIVIDADE E INCLUSÃO ESCOLAR

Que concepção de qualidade predominante orienta a formação de professores? Com esta indagação central, este texto, à luz dos significados de qualidade da educação e ensino em disputa nas políticas educacionais brasileiras, analisa a compreensão de qualidade da formação de professores pa...

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Hoofdauteurs: Raimundo Nonato Moura Oliveira (Auteur), Georgyanna Andrea Silva Moraes (Auteur), Maria da Glória Soares Barbosa Lima (Auteur)
Formaat: Boek
Gepubliceerd in: Universidade do Oeste Paulista, 2020-12-01T00:00:00Z.
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