La formazione in servizio degli insegnanti rispetto le tematiche della plusdotazione
I pregiudizi sulla plusdotazione, come per esempio credere che i bambini con plusdotazione (gifted children) non necessitino di particolare attenzione da parte dell'insegnante (Zanetti, 2016), possono influenzare la didattica. Progettare percorsi di formazione sulla plusdotazione significa appr...
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| Format: | Book |
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Pensa MultiMedia,
2018-08-01T00:00:00Z.
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