ChatGPT oder Überlegungen zu den Veränderungen des Schreibens in der Schule
Mit der Möglichkeit, Texte teilweise oder voll automatisch über KI-basierte Schreibwerkzeuge zu erstellen, verändert sich auch unsere Vorstellung von Textproduktion und der Rolle von (menschlichen) Autor*innen. Das hat auch Konsequenzen für die bildungspolitischen Rahmenbedingungen und konkret:...
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| Format: | Book |
| Published: |
University of Cologne,
2023-11-01T00:00:00Z.
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| Online Access: | Connect to this object online. |
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