Integrating health literacy into a theory-based drug-use prevention program: a quasi-experimental study among junior high students in Taiwan

• Huvudskapare: Li-Chen Lin (Författare, medförfattare), Chiu-Mieh Huang (Författare, medförfattare), Hsiao-Pei Hsu (Författare, medförfattare), Jung-Yu Liao (Författare, medförfattare), Cheng-Yu Lin (Författare, medförfattare), Jong-Long Guo (Författare, medförfattare)
• Materialtyp: Bok
• Publicerad: BMC, 2021-09-01T00:00:00Z.
• Ämnen: article
• Länkar: Connect to this object online.

Abstract Background In Taiwan, illegal drug use is a critical health problem during adolescence. Schools playa vital role in preventing students' illegal drug use. Accordingly, we developed and evaluated a school-based, drug-use prevention program integrating the theory of planned behavior (TPB...