How Age, Gender, and Class Format Relate to Undergraduate Students' Perceptions of Effective Course Assessments

Students' perceptions of assessment used within the learning environment greatly influence their approach to learning. Therefore, this study aims to explore whether various student or course characteristics (age, gender, course format) impact perceptions regarding effectiveness of assessment ty...

Полное описание

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главные авторы: Rosalie S. Aldrich (Автор), Beth A. Trammell (Автор), Stefania Poli (Автор), Sara Potter (Автор), Kourtney Garringer (Автор)
Формат:
Опубликовано: Park University, 2018-08-01T00:00:00Z.
Предметы:
Online-ссылка:Connect to this object online.
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Подробно о фондах из 3rd Floor Main Library
Шифр: A1234.567
Копировать 1 Доступно