Políticas públicas voltadas a inclusão educacional de alunos com autismo

O propósito deste estudo é apresentar os resultados de uma revisão narrativa da literatura, explorando as principais políticas públicas voltadas à inclusão educacional de alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Trata-se de uma pesquisa qualitativa, na qual foram analisados trabalhos...

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Main Authors: Nadia Alves Lima (Author), Priscila Barros David (Author), Débora Lucia Lima Leite Mendes (Author)
Format: Book
Published: Instituto Federal Sul-Rio-Grandense (IFSul), 2024-01-01T00:00:00Z.
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