Las percepciones de los profesores respecto a la investigación e innovación en sus contextos profesionales

El propósito de este artículo es analizar procesos de formación asociados a la capacidad para desarrollar investigación, innovación educativa, espacios de liderazgo y comunicación interna, y vinculación escuela-familia en establecimientos educacionales de Chile. La muestra se constituyó de 1...

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Dades bibliogràfiques
Autors principals: Claudio Díaz Larenas (Autor), María Inés Solar (Autor), Valentina Soto Hernández (Autor), Marianela Conejeros Solar (Autor)
Format: Llibre
Publicat: Universidad de Costa Rica, 2015-05-01T00:00:00Z.
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