Relações mediadas: a formação do intérprete educacional no contexto da educação de surdos

O presente estudo objetiva apresentar e analisar as relações mediadas pelo Intérprete de Língua Brasileira de Sinais/Libras na educação de surdos. A partir de videogravações de encontros junto a estes profissionais, em um espaço de formação continuada desenvolvido em uma escola com Progra...

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第一著者: Lara Ferreira dos Santos (著者)
フォーマット: 図書
出版事項: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, 2021-10-01T00:00:00Z.
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