تصور مقترح لدور الأنشطة المکتبية في تنمية مهارات التعبير الإبداعي لدى طلاب المرحلة الإعدادية في ضوء مدخلي عمليات الکتابة والمنهج المترابط

هدف البحث الحالي إلى بناء برنامج قائم على الترابط بين فرع التعبير وأنشطة المکتبة لتنمية مهارات التعبير الإبداعي لدى طلاب المرحلة الإعدادية في ضوء مدخل عمليات الکتابة والمنهج المترابط. سوف يهدف هذا البحث إلى :-1- تحديد قائمة مهارات التعبير الإبداعي الواجب تنميتها لدى طلاب المرحلة الإعدادية.2...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: تامر محمد حسن الغضبان (Author)
Format: Book
Published: Faculty of Education - Port Said University, 2020-04-01T00:00:00Z.
Subjects:
Online Access:Connect to this object online.
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Holdings details from 3rd Floor Main Library
Call Number: A1234.567
Copy 1 Available