Classes experimentais no Ensino Secundário: o pioneirismo de Luis Contier (1951-1961)
Resumo Este trabalho se propõe a compreender o pioneirismo de Luís Contier na implantação das classes experimentais no ensino secundário brasileiro na década 1951-1961, colocando o foco sobre a experiência liderada por ele no Instituto Alberto Conte e apropriada das classes nouvelles. De outr...
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| Format: | Book |
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Universidade Federal de Uberlândia,
2016-10-01T00:00:00Z.
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