O ensino e a aprendizagem da matemática: entre o gramatical e o empírico

Este texto tem o objetivo de analisar possibilidades inerentes ao ensino e aprendizagem da matemática, onde buscamos refletir, a partir da filosofia da linguagem de Wittgenstein, sobre como poderíamos pensar o ensino: gramatical ou empírico? Baseado em regras ou na experiência? Realizamos um ens...

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Main Authors: Valdomiro Pinheiro Teixeira Junior (Author), Marisa Rosâni Abreu da Silveira (Author), Paulo Vilhena da Silva (Author)
Format: Book
Published: Universidad Distrital Francisco José de Caldas, 2021-10-01T00:00:00Z.
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