برنامج مستند إلى التدريس التأملي لتنمية مهارات إدارة الأزمات الصفية وخفض القلق التدريسي لدى معلمي العلوم الجدد وفاعليته في الحد من المشکلات السلوکية لدي تلاميذهم
هدف البحث إلى تنمية مهارات إدارة الأزمات الصفية وخفض القلق التدريسي لدى معلمي العلوم الجدد والحد من المشکلات السلوکية لدي تلاميذهم، وذلک من خلال برنامج مستند إلى التدريس التأملي، أتبع البحث المنهج الوصفي التحليلي عند بناء البرنامج وتصميم أدوات التقييم المتمثلة في: مقياس مهارات إدارة الازمات...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Faculty of Education - Port Said University,
2022-07-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Internet
Connect to this object online.3rd Floor Main Library
| Call Number: |
A1234.567 |
|---|---|
| Copy 1 | Available |