Turning outwards or inwards? The experience of a Mexican indigenous model of community-driven and intercultural education in a globalized world - La Universidad de los Pueblos del Sur

The neocolonial undercurrent of internationalization that drives educational policies and standards, imposes a EEUUrocentric worldview and perspective of human development upon the global South. Beyond the discourse of international cooperation, this vision sustains what Quijano describes as the �...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính: Alfredo Méndez-Bahena (Tác giả), Anna Rosa Domínguez-Corona (Tác giả), Norma Elena Méndez-Bahena (Tác giả), Marlene Brito-Millán (Tác giả)
Định dạng: Sách
Được phát hành: University of Johannesburg, 2021-04-01T00:00:00Z.
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:Connect to this object online.
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Chi tiết quỹ từ 3rd Floor Main Library
Số hiệu: A1234.567
Sao chép 1 Sẵn có