بررسی تأثیر بازخوردهای اصلاحی مکتوب بر یادگیری نگارش زبان خارجی: مطالعه مقایسه‌ای بازخوردهای فرازبانشناختی ، فراخوانشی و نو قالب در مجموعه آموزشی صدی الحیاة

• Главные авторы: نورالدین پروین (Автор), سجاد فرخی پور (Автор), مهدی شوشتری (Автор)
• Формат: ‌
• Опубликовано: Organization for Researching and Composing University Textbooks in the Humanities SAMT, 2021-08-01T00:00:00Z.
• Предметы: article
• Online-ссылка: Connect to this object online.

در روش‌های سنتی و نوین آموزش زبان دوم و خارجی، اهمیت مهارت‌های مولّد زبانی مورد تأکید قرار گرفته است. در این میان، مهارت نوشتار، به دلیل وابسته بودن به بسندگی و توانش زبانی و اتکای بیشتر بر صحت نحوی، دستوری و الگوهای بلاغی و نگارشی، از اهمیت مضاعفی برخوردار است. ادبیات تحقیق نشان داده است که نگارش...