國小社會領域教科書中臺灣歷史人物及文本論述之批判分析 Critical Analysis on Historical Personages of Taiwan and Context on Social Studies Textbook of Elementary School

• Hoofdauteur: 王淑芬Shu-Fen Wang (Auteur)
• Formaat: Boek
• Gepubliceerd in: Higher Education Foundation, 2010-03-01T00:00:00Z.
• Onderwerpen: article
• Online toegang: Connect to this object online.

本文針對現行三個版本之國小社會領域教科書的臺灣史內容進行研究。以內容分析法探究後發現，人物撰寫的特色有：政治、軍事類型人物出現比率最高；經濟、社會、文化類型之人物比率偏低；呈現正面性人物；以漢族男性政治菁英為主，極少出現外族、女性，也避談其貢獻。 其次，以批判論述分析法進行探究，歸結其意識形態的特色有：排斥外族統治之正當性；推崇漢族政權的合法性；歌頌漢人開發臺灣的貢獻，卻避談原住民的智慧與貢獻；強調漢、原族群及文化大融合而粉飾壓迫的史實；外族、女性是歷史中沉默的他者。 最後，國小社會領域教科書之臺灣史內容大多秉持過去歷史教育的編撰原則。在觀念、理論的改革上，並未取得突破性的發展。 First...