A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL E AS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PÓS-LDB 9394/96
O presente estudo se insere no campo da formação dos professores que ensinam Matemática no Ensino Fundamental e tem como objetivo analisar a constituição dos cursos formadores desses professores - Licenciatura em Pedagogia e em Matemática. Pesquisas publicadas a esse respeito indicam algumas l...
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| 主要な著者: | , |
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| フォーマット: | 図書 |
| 出版事項: |
Universidade do Oeste Paulista,
2020-11-01T00:00:00Z.
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| 主題: | |
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A1234.567 |
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