Oficinas de criatividade: o desafio de inovar no ensino-aprendizagem da Matemática

Este estudo objetiva identificar o processo de inovação educacional vinculado à melhoria do quadro do processo de ensino-aprendizagem em matemática de estudantes dos anos iniciais. Para tal, apresentamos as "Oficinas de Criatividade em Matemática", um projeto idealizado e promovido pe...

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Autori principali: Ildenice Lima Costa (Autore), Cleyton Hércules Gontijo (Autore)
Natura: Libro
Pubblicazione: Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática, 2021-12-01T00:00:00Z.
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