Resident-as-Teacher Curriculum and Assessment Tool for Brief Didactic Teaching in Pediatrics

• Huvudupphovsmän: Matthew Zackoff (Författare, medförfattare), Karen Jerardi (Författare, medförfattare), Ndidi Unaka (Författare, medförfattare), Amy Fleming (Författare, medförfattare), Barron Patterson (Författare, medförfattare), Melissa Klein (Författare, medförfattare)
• Materialtyp: Bok
• Publicerad: Association of American Medical Colleges, 2015-02-01T00:00:00Z.
• Ämnen: article
• Länkar: Connect to this object online.

Abstract Many residents strive to be effective teachers but face several barriers early in their career. For instance, barriers include incomplete medical knowledge of pediatric-specific content, limited training on structuring adult educational experiences, and time constraints of clinical responsi...