Dansedidaktikk - klaustrofobi: En performativ dialog mellom autoetnografiske stoppøyeblikk fra egen danseutdanning og kritisk dansepedagogikkforskning

• Váldodahkki: Victoria Husby (Dahkki)
• Materiálatiipa: Girji
• Almmustuhtton: Cappelen Damm Akademisk NOASP, 2021-11-01T00:00:00Z.
• Fáttát: article
• Liŋkkat: Connect to this object online.

I denne artikkelen undersøker jeg hvordan egne autoetnografiske stoppøyeblikk fra høyere danseutdanning kan forstås i lys av eksisterende kritisk forskning på dans i høyere utdanning (Anttila, 2013; Green, 2002-2003; Lakes, 2005; Mabingo & Koff, 2018; Østern, 2016, 2017b). Med en performativ t...