Patricia Vohl & Nathalie Loye. (2023). Étude visant à identifier des facteurs ayant le potentiel de réduire les écarts d'anxiété mathématique observés entre les garçons et les filles francophones de 15 ans du Québec, à partir d'une analyse des données du PISA de 2003 et 2012. ADMEE-Canada.
Chicago Style (17th ed.) CitationPatricia Vohl and Nathalie Loye. Étude Visant à Identifier Des Facteurs Ayant Le Potentiel De Réduire Les Écarts D'anxiété Mathématique Observés Entre Les Garçons Et Les Filles Francophones De 15 Ans Du Québec, à Partir D'une Analyse Des Données Du PISA De 2003 Et 2012. ADMEE-Canada, 2023.
MLA (9th ed.) CitationPatricia Vohl and Nathalie Loye. Étude Visant à Identifier Des Facteurs Ayant Le Potentiel De Réduire Les Écarts D'anxiété Mathématique Observés Entre Les Garçons Et Les Filles Francophones De 15 Ans Du Québec, à Partir D'une Analyse Des Données Du PISA De 2003 Et 2012. ADMEE-Canada, 2023.