La experiencia escolar antes, durante y después de la guerra en narrativas de excombatientes

El presente artículo expone parte de los resultados de una investigación doctoral, en la que se pretendió comprender, en narrativas de un grupo de excombatientes que se vincularon a grupos armados siendo niños, las características y confrontaciones que les plantean a la escuela y a la educació...

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第一著者: Elizabeth Torres-Puentes (著者)
フォーマット: 図書
出版事項: Universidad Pedagógica Nacional, 2020-08-01T00:00:00Z.
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