Metacognição como uma contribuição para as práticas educativas em enfermagem [Metacognition as a contribution to nursing education practices]

O presente artigo propõe uma reflexão acerca do aprendizado da enfermagem, repensando sobre como ele ocorre. O objeto de estudo é a metacognição como prática educativa em enfermagem. Teve-se como objetivo analisar a contribuição da metacognição para o desenvolvimento do processo das práti...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Danielle Dias Correia da Silva (Autor), Iraci dos Santos (Autor), Octavio Muniz da Costa Vargens (Autor)
Formato: Libro
Publicado: Universidade Estadual do Rio de Janeiro, 2015-11-01T00:00:00Z.
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