A pesquisa em Política Educacional e a teoria da complexidade no Brasil (2014-2018)

Este estudo tem por escopo analisar as características epistemológicas de artigos científicos publicados em periódicos especializados do campo de Política Educacional que utilizaram princípios da teoria da complexidade como referencial analítico no período de 2014 a 2018. O estudo é resulta...

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Bibliografische gegevens
Hoofdauteurs: Roberta Cajaseiras de Carvalho (Auteur), Altair Alberto Fávero (Auteur)
Formaat: Boek
Gepubliceerd in: Red Latinoamericana de Estudios Epistemológicos en Política Educativa, 2020-09-01T00:00:00Z.
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