El análisis de libros de texto: una estrategia metodológica en la formación de los profesionales de la educación
A pesar de la progresiva introducción de nuevos recursos en las aulas fruto del desarrollo de las TICs, el libro de texto sigue siendo uno de los materiales más utilizado y cuyo protagonismo en la configuración de la práctica escolar ha sido decisivo, por lo que debe ocupar nuestra atención en...
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Universidad Complutense de Madrid,
2015-10-01T00:00:00Z.
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