Rechercher, comprendre et concevoir l'apprentissage avec la vidéo dans les xMOOC

Le présent article tente de répondre à la nécessité d'appréhender les usages des vidéos pour l'apprentissage dans le contexte d'émergence de xMOOC dans toute leur complexité. Considérant la dispersion des recherches menées sur cette thématique, un cadre d'analyse est...

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Autori principali: Bernadette Charlier (Autore), France Henri (Autore)
Natura: Libro
Pubblicazione: CRIFPE - Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante, 2016-01-01T00:00:00Z.
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