Dificultades en procesos lecto-escritores de niños con NET en segundo grado de primaria y su incidencia en el desempeño académico-social

• Ngā kaituhi matua: Gloria Stella Malagón-Pinzón (Author), Diego Orlando Aponte-Chirivi (Author), Astrid Viviana Rodríguez-Sierra (Author)
• Hōputu: Pukapuka
• I whakaputaina: Universidad del Magdalena, 2018-06-01T00:00:00Z.
• Ngā marau: article
• Urunga tuihono: Connect to this object online.

Este artículo es el resultado de una investigación realizada con el propósito de analizar cómo influyen las dificultades lecto-escritoras en el desempeño académico e interacción social de niños con Necesidades Educativas Transitorias (NET) que cursan segundo de primaria. Este estudio se desa...