Dyslexia Telerehabilitation during the COVID-19 Pandemic: Results of a Rhythm-Based Intervention for Reading

• Հիմնական հեղինակներ: Alice Cancer (Հեղինակ), Daniela Sarti (Հեղինակ), Marinella De Salvatore (Հեղինակ), Elisa Granocchio (Հեղինակ), Daniela Pia Rosaria Chieffo (Հեղինակ), Alessandro Antonietti (Հեղինակ)
• Ձևաչափ: Գիրք
• Հրապարակվել է: MDPI AG, 2021-11-01T00:00:00Z.
• Խորագրեր: article
• Առցանց հասանելիություն: Connect to this object online.

The COVID-19 outbreak necessitated a reorganization of the rehabilitation practices for Learning Disorders (LDs). During the lockdown phase, telerehabilitation offered the possibility to continue training interventions while enabling social distancing. Given such an advantage of telerehabilitation m...