DETERMINACIÓN DE PROCEDIMIENTOS METODOLÓGICOS PARA LA FORMACIÓN SOCIOHUMANISTA DEL INGENIERO AGRÓNOMO DESDE LA CONCEPCIÓN FILOSÓFICA DE LA ACTIVIDAD DEVENIDA EN ENFOQUE DIDÁCTICO

El presente artículo tiene como objetivo presentar procedimientos metodológicos que facilita la asunción de la actividad desde un enfoque didáctico, para la formación sociohumanista del estudiante de Ingeniería Agrónoma. Para ello analiza la actividad humana desde su concepción filosófica y...

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Autori principali: Clara de los Ángeles Guzmán Góngora (Autore), Sarais Díaz Pérez (Autore), Yanet Cardoso González (Autore)
Natura: Libro
Pubblicazione: University of Las Tunas, 2018-09-01T00:00:00Z.
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