A avaliação da aprendizagem durante o ensino remoto imposto pela pandemia da Covid-19
O presente artigo tem por objetivo analisar como se deu a avaliação da aprendizagem nos cursos de Licenciatura em Ciências do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro-IFRJ durante o ensino remoto emergencial, imposto em decorrência da pandemia da Covid-19. Trata-s...
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Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,
2024-03-01T00:00:00Z.
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