Formação Inicial e Continuada de Professores: diretrizes, políticas e práticas

• Váldodahkkit: Maria Lourdes Gisi (Dahkki), Ana Maria Eyng (Dahkki)
• Materiálatiipa: Girji
• Almmustuhtton: Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, 2013-05-01T00:00:00Z.
• Fáttát: article
• Liŋkkat: Connect to this object online.

Este texto analisa as diretrizes para a formação de professores da Educação Básica e as condições existentes para a formação continuada, a partir da formulação das políticas educacionais, da diminuição de recursos e da exigência da formação de profissionais para maior eficiência e...