Necesariedad Teórica y Validación de la Práctica Psicopedagógica: algunos problemas

EI quehacer psicopedagógico dedicado a atender la dificultad para aprender ha legitimado su intervención recurriendo a diferentes marcos conceptuales que le sirvieron como punto de partida para la comprensión deI problema de aprendizaje y para legitimar su intervención clínica. Una cierta tende...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Liliana Alicia Cohen (مؤلف)
التنسيق: كتاب
منشور في: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2014-09-01T00:00:00Z.
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:Connect to this object online.
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

الانترنت

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

تفاصيل المقتنيات من 3rd Floor Main Library
رقم الاستدعاء: A1234.567
النسخة 1 متاح