Discapacidad, diversidad e inclusión: concepciones de fonoaudiólogos que trabajan en educación inclusiva
Introduction: The work of health professionals, such as speech therapists, is permeated in the educational sphere by views or conceptions that can lead to practices of exclusion or inclusion. In Colombia, speech therapists have achieved a space in the education sector, and their role has become rele...
保存先:
| 主要な著者: | , |
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| フォーマット: | 図書 |
| 出版事項: |
Universidad de Antioquia,
2018-09-01T00:00:00Z.
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Connect to this object online. |
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A1234.567 |
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