EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA FONÉTICA Y FONOLOGÍA ESPAÑOLAS EN LA CARRERA ESPAÑOL-LITERATURA EN CUBA
El artículo reflexiona acerca de los cambios ocurridos en el proceso de enseñanza- aprendizaje de la asignatura Fonética y Fonología Españolas, con énfasis en la enseñanza de la pronunciación y su corrección fonética. Se muestra cómo esta asignatura, en su devenir histórico como discipli...
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| Format: | Book |
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University of Las Tunas,
2018-09-01T00:00:00Z.
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