Problem-based learning with simulated scenarios: a self-teaching model in nursing

Doi: 10.5902/2179769210863 Objective: the purpose of this paper is to present a model of fusion of two active learning methods, namely the Problem-based Learning and the Clinical Simulation in Nursing. This model is based on merged experience, thoroughly implemented in the 4th year of Nursing at the...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون: José Luis Días Agea (مؤلف), César Leal Costa (مؤلف)
التنسيق: كتاب
منشور في: Universidade Federal de Santa Maria, 2014-11-01T00:00:00Z.
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:Connect to this object online.
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

الانترنت

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

تفاصيل المقتنيات من 3rd Floor Main Library
رقم الاستدعاء: A1234.567
النسخة 1 متاح