Lineamientos curriculares, desde una pedagogía crítica, para la selección y organización de los contenidos en los programas de estudio del Ministerio de Educación Pública

El ensayo plantea una propuesta de criterios curriculares para la selección y organización de contenidos de los programas de estudio de las diferentes asignaturas del Ministerio de Educación Pública, para lo cual establece una fundamentación teórica y su posible aplicación en la cotidianidad...

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Hlavní autor: César Toruño Arguedas (Autor)
Médium: Kniha
Vydáno: Universidad de Costa Rica, 2015-05-01T00:00:00Z.
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